12 月 18 日下午，豫北名校联考之后，我校在博雅楼 307 室召开了高三实验班教学阶段分析会。校长胡彦军、副校长王献星、副校长常耘、教务科科长褚现中、高三年级主任张延龙和高三实验班全体任课教师参会，会议由副校长常耘主持。 　 　

首先，文理实验班的两位班主任结合联考成绩，针对现阶段优秀生学习状况和今后培养方案，作出具体说明和分析。　　

理科实验班班主任郭春发说：“本次联考，我们的成绩还没有达到理想的高度，但也涌现出一批670分以上的优秀选手，在我校第一轮复习接近尾声时，能取得这样的成绩，说明我们是有实力和能力培养一批德才兼备的高分段学生，我们要相信自己，也要给自己以信心。”接着，郭老师就理科实验班近阶时间存在的问题一一分析，并希望大家通力合作，形成合力，促进学生向更高更远的目标迈进。　　

文科实验班班主任张志刚谈到，本次联考，我们虽然有几个同学取得了较好的名次，但我们与高考文科传统名校还有差距，主科水平相当，文综相对较弱。针对优秀生各有短板的问题，张老师说，我们要勤于督促，坚持靠个性作业，做到对症下药，从而求得不断提高。　　

针对班主任老师谈及的班级问题，结合学生在联考中的成绩，各科老师就眼下学生存在的问题，下阶段的工作思路，提出了具体可行的方案和想法。　　

听完大家的发言，副校长常耘说，老师们在培优过程中，总结出了不少有益的做法，比如先学后教、专练提高、个性分析训练等等，这些好的做法要结合具体教学实际坚持下去。老师们要认真研究新考纲和考纲说明、研究高考题、研究学生的学习和心理状况，对学生进行切实可行的针对性指导。　　

校长胡彦军对实验班老师们的辛勤付出给予了肯定，对教育教学中存在的问题进行了分析指导，并对老师们提出了殷切的希望。胡校长说：“各位老师的分析中肯、到位，不回避问题，是解决问题的前提。一名优秀的老师，就应该勤思考、善分析、会总结。我们教育学生就好比养花，花大价钱买的名贵花草养护不周也会枯萎。普普通通的，甚至别人扔的花，我们捡回来下功夫培育，换上好土，用心浇灌，看到它们绽放出美丽的花朵时，愉快的心情和成就感是金钱无法买来的。教书育人也应该如此，教师被称为园丁，学生就是花木，没有尽心尽力的关怀培植，等不来期待中的万紫千红。”胡校长的生动讲述和恰切类比，获得与会各位的一致赞许。大家纷纷表示，一定不辜负学校的关怀和期望，加倍努力工作，培育出更多的栋梁之才。  (张志刚）