面对当前新课标、新教材、新高考,学校在提升教师落实核心素养能力、培养学生关键能力和必备品格等方面采取了哪些应对措施?影响学校教育教学质量提升的制约因素有哪些?11月22日,市教体局党组成员、副局长尹卫东,市教育体育发展中心主任薛建军,市基础教育教学研究室副主任苗巧云一行莅临我校,通过听课、听取汇报、召开座谈会等形式开展普通高中教育教学高质量发展调研活动。
尹卫东一行随机听取了高三吴晓鸽老师的一节语文课,并进行了认真评课;听取了副校长高春娇向制度和规范要质量、实施“生本高效课堂”、开展深度教研、开展青蓝工程、强化“三新”学习、推进学科建设、加强拔尖人才培养、实行高效精准备考等8个方面的教育教学工作汇报,和部分学科教研室主任、年级主任进行了座谈。
尹卫东指出,市一中是全市基础教育领域的排头兵和领头雁,办学历史悠久,文化底蕴深厚,办学理念前瞻,勇于改革创新,教学质量一直位居同类学校之首,在全市发挥着很好的示范引领作用。在高中教育“三新”和基础教育高质量发展背景下,今后一是要进一步提高站位,坚定信心,认真贯彻落实党的教育方针,坚守为党育人、为国育才初心使命;二是要围绕新课标、新教材、新高考,积极进行教育教学改革,创新育人方式,着力培养学生的核心素养、关键能力和必备品格;三是要以学科建设为抓手,不断丰富课程资源,创新课堂教学方式,发挥学科育人作用,使学科基地真正成为“五大中心”;四是要抓好创新拔尖人才培养,坚持个性化差异化培养,积极搭建成长平台,促进拔尖人才脱颖而出,为国家重大发展战略培养更多领军人才。
校长常耘在发言中指出,市一中将在市教体局的正确领导下,继续践行“生命为本,生活为基,发展为要”的办学理念,坚持立德树人根本任务,以学生发展为根本,五育并举,以德为先,不断深化教育教学改革,促进学校多样化高质量发展,为我市基础教育事业高质量发展提出更多的“一中方案”,贡献更大的“一中力量”。
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